Maria Rasmusson är svensk läsforskare vars avhandling Det digitala läsandet (Mittuniversitetet, 2015) jämförde läsning på papper och skärm med utgångspunkt i PISA-data. Hon fann att elever ofta presterar bättre vid läsning på papper, och att digital läsning ställer andra krav, som navigation och källkritik, än den linjära pappersläsningen. Hon är en av de tydligaste svenska rösterna i frågan om skärm kontra papper i lärande.

Fynden är relevanta för Blyerts Kontexta-material om papper vs skärm, men bör läsas som en studie bland flera och inte som ett slutgiltigt avgörande. Notera att avhandlingen är från 2015 och att teknik- och läsvanor förändrats sedan dess.